Comune di Ferrara

Istituto Comprensivo Don L. Milani

Istituto

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PON Digital Board: Trasformazione digitale nella didattica e nell'organizzazione



Progetto Istituto Comprensivo Don L. Milani "Dotazione di attrezzature per la trasformazione digitale della didattica e dell’organizzazione scolastica"
autorizzato con nota del M.I. prot. AOODGEFID/0042550 del 02/11/2021

» Avviso Pubblico 28966 (06 settembre 2021)
» Candidatura PON FESR - "Digital board: trasformazione digitale nella didattica e nell'organizzazione."
» Lettera di autorizzazione


OBIETTIVI PROGETTO 

L’obiettivo del progetto è quello di consentire la dotazione di monitor digitali interattivi touch screen, che costituiscono oggi strumenti indispensabili per migliorare la qualità della didattica in classe e per utilizzare metodologie didattiche innovative e inclusive, con priorità per le classi che siano attualmente ancora sprovviste di lavagne digitali, e di adeguare le attrezzature e gli strumenti in dotazione alle segreterie scolastiche per accelerare il processo di dematerializzazione e digitalizzazione amministrativa delle scuole.

DISSEMINAZIONE PROGETTO
» Disseminazione Progetto 13.1.2A-FESRPON-EM-2021-80 Dotazione di attrezzature per la trasformazione digitale della didattica e dell'organizzazione scolastica.pdf

DOCUMENTI AMMINISTRATIVI

10/11/2021  Assunzione a bilancio
12/11/2021  Nomina RUP
17/12/2021  Incarico progettista PON Digital Board.pdf
04/02/2022  Determina acquisto Server uffici di segreteria PON Digital Board.pdf
04/02/2022  Determina acquisto UPS per server uffici di segreteria PON Digital Board.pdf
04/02/2022  Determina di indizione di indagine di mercato Digital Board.pdf
07/02/2022  Ordine di acquisto UPS per Server uffici di segreteria.pdf
28/02/2022  Determina acquisto monitor touch PON Digital Board.pdf
28/02/2022  Documento di stipula PON Digital Board.pdf
23/03/2022  Determina acquisto notebook e webcam PON Digital Board.pdf
24/03/2022  Ordine di acquisto notebook e webcam PON Digital Board.pdf
 
Pagina aggiornata il 17-05-2022